PICK UP 小3学園では、主に2つコースを用意しております。
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受験という短期的な目標ではなく、生徒自身の自立的成長を促すために、カルタや食べ物を用いた勉強会を取り入れております。
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中学受験に向けて、5年~6年生の間に受験可能な実力をつけるべく当塾オリジナルのカリキュラムのもと合格を目指すコースです。


受験という短期的な目標ではなく、生徒自身の自立的成長を促すために、カルタや食べ物を用いた勉強会を取り入れております。


中学受験に向けて、5年~6年生の間に受験可能な実力をつけるべく当塾オリジナルのカリキュラムのもと合格を目指すコースです。
基礎クラス
「わかる」を増やす第一歩。
読み・書き・計算の基本を大切にし、成功体験を積み重ねながら学びの土台を育てます。
応用クラス
最後までやり抜く力を。
基礎を土台に、少し難しい問題にも挑戦。考え抜く経験を通して、取り組む姿勢を育てます。
発展クラス
自ら考え、解決する力へ。
応用力をさらに高め、思考力を必要とする課題に取り組みます。
粘り強く考える力を伸ばします。
Point 1
到達度で分ける
当塾は、学年で子どもを区切りません。無学年制。伸びる子を待たせません。
Point 2
集団で引き上げ、個別で引き出す
集団の中で基準を引き上げ、個別の対話によって理解を深める。個別の時間は、ただ教える場ではありません。
子ども自身が考え、言葉にし、理解を整理する時間です。
Point 3
合格の先まで通用する力
合格は通過点。その先でも通用する力を育てることを、小3学園は大切にしています。
3つの授業形態で、段階的に引き上げる
少人数クラス
導入・土台づくり
習熟度別クラス
対話・理解の深化
一斉授業
実戦・ペースメイク
低学年
学習習慣・思考の土台
中学年
処理力・理解力
高学年
実戦力・合格力
定期面談
成長を可視化し、
次の一手を決める時間
月1回の定期面談では、以下を行います。
単なる報告ではなく、「何を変えれば伸びるか」まで具体的に提示します。
学習管理
勘ではなく、
設計で伸ばす
小3学園では、個々の学力に応じた学習設計を行います。
その場の授業だけで終わらせず、“結果が出る流れ”まで管理します。
宿題管理
やらせる宿題ではなく、
意味のある宿題へ
宿題は量ではなく、質とタイミングを重視します。
「とりあえず出す」は一切なし。
"伸ばすために必要な分だけ"出します。
保護者との連携
家庭と塾で、
成長を加速させる
保護者の方との連携も、学力向上の重要な要素です。
「塾に預けて終わり」ではなく、家庭と連携して"伸びる環境"をつくります。
小3学園は、ただ教える場所ではありません。
「どうすれば伸びるか」を設計し、実行し、改善し続ける場所です。
はい、途中からの受講は可能です。
ただし、入塾のタイミングや現在の学力によって、結果の出方には差が出ます。
特に受験直前などの場合、短期間での大きな伸びは保証できません。
当塾では現状を確認した上で、
「どこまで伸ばせるか」「何を優先すべきか」を現実的にお伝えします。
そのうえで、今できる最善の指導を行います。
宿題は"しっかり出します"。
成績は授業だけで上がるものではなく、
家庭での演習量によって大きく変わります。
そのため当塾では、
「やれば確実に力がつく量」を基準に宿題を出しています。
なお、ご家庭で十分に取り組めない場合は、
登塾回数を増やし、塾内で演習時間を確保していただきます。
「できる前提」ではなく、「できる環境まで含めて整える」のが当塾の方針です。
はい、可能です。
ただし、目的が曖昧な併用はおすすめしていません。
負担だけ増えてしまい、効果が出にくくなるためです。
当塾では、
・苦手分野の補強として使うべきか
・一本化した方が伸びるか
も含めて判断し、正直にお伝えします。
まずはお気軽にご相談ください
体験授業・面談・教育相談、
随時受け付けています
通常クラス以外にも生徒の状況や目的に合わせた
小人数制クラスや習熟クラスなど、フォローアップクラスがあります!
「学力的に集団クラスに入っていけない」「大人数だとなかなか質問できない」「今一つ積極的になれない」「自分のペースですすめたい」など、通常クラス(集団)での授業についていけない、遅れている生徒さんに対し、小人数制(個別)クラスをご案内しております。そこで遅れを取り戻せれば、また通常クラスに帰っていただく。つまり、小人数制クラスはフォローアップ授業であり、一時的なものです。
小人数制算数クラス
1コマ90分
本人のペースに合わせつつ、小3学園独自の算数メニューの課題進捗をより速めることを目的にしています。質問する姿勢や、話の聞き方を向上させるなど、最大4人までの制限があるので、通常クラスより手厚い指導ができるクラスです。
文章読解演習
1コマ×90分
国語の読解が苦手という生徒に対するフォローアップを行うクラスです。漢字や語彙などの知識的分野はもとより、特に通常クラスでは成績を上げるのに時間がかかる読解分野の指導に時間をかけます。
習熟クラス(各教科)
1コマ×90分
授業で習ったことをテストで点数に反映させるには、授業の復習が鉄則です。本来は家庭で各自取り組むべきところですが、ここでは家庭学習が不十分な生徒をサポートします。
昭和薬科中学合格者
88 名
沖縄尚学中学合格者
101 名
興南中学合格者
84 名
開邦中学・球陽中学合格者
36 名
| 他合格中学 | ラサール中学、青雲中学、池田中学、カトリック中学等 |
|---|---|
| 第一志望校合格率 | 80% |
| 毎年の受験数 | 平均25名前後(少数精鋭) |
お子様の年齢
小学4年生
Q 説明会の内容について
とても分かりやすかった
分かりやすかった
分かりにくかった
とても分かりにくかった
どちらともいえない
Q 中学受験のイメージはどうだったか
ほぼ考えていた通りだ
考えていたのと少し違った
考えていたのと全然違った
40代 女性
お子様の年齢
小学3年生、小学5年生
Q 説明会の内容について
とても分かりやすかった
分かりやすかった
分かりにくかった
とても分かりにくかった
どちらともいえない
Q 中学受験のイメージはどうだったか
ほぼ考えていた通りだ
考えていたのと少し違った
考えていたのと全然違った
40代 女性